AI奇妙探險：邏輯初啟

方海光 首都师范大学教育学院教授、博士生导师，北京师范大学兼职教授，北京市教育大数据协同创新研究基地主任，教育部数学教育技术应用与创新研究中心主任。曾任国家新闻出版广电总局出版融合发展（人教社）重点实验室学术委员会主任，曾任人教数字教育研究院首席研究员，教育部教育管理信息中心教育信息化专家。 近五年主要代表性研究成果与贡献包括：创建了改进型弗兰德斯iFIAS课堂观察方法，提出了人机协同教育理论，研发了人工智能教育机器人“小娜”，研发了互联网数学实验室等。出版国内第一套《教育大数据分析师》系列教材丛书（全套17本），担任人教版/中图版《人工智能初步》高中信息技术国家教材主编，担任北京市教委《人工智能》（初中版）教材主编，担任现代教育出版社《信息科技》教材主编。

第 1 單元

尋寶智慧谷——認識二進制 10

第 1 課　神秘的峽谷——初識 0 和 1 11

第 2 課　變身智慧小精靈——製作二進製作品 15

第 3 課　茂密的森林——抽卡游戲體驗進位 18

第 4 課　解密通關密碼——探尋密鑰 23

單元總結 27

第 2 單元

像素王國——體驗像素 28

第 1 課　進入像素王國——認識像素 29

第 2 課　身份卡與能量塊——像素畫 32

第 3 課　神秘之門的鑰匙——坐標與位圖 35

第 4 課　神秘之門開啟——人工智能與像素 38

單元總結 40

第 3 單元

魔法森林尋寶藏——體驗驗證碼 41

第 1 課　進入魔法森林——數字驗證 42

第 2 課　遇見機器人朋友——漢字驗證 46

第 3 課　進入神秘之境——圖像驗證 50

第 4 課　探索智能寶藏——組合驗證 55

單元總結 60

第 4 單元

壓縮與解壓縮 61

第 1 課　生活中的數字真奇妙——初識壓縮 62

第 2 課　你來寫我來猜——初識解壓縮 66

第 3 課　大家一起來剪紙——體驗壓縮、解壓縮的一般過程 69

第 4 課　我的衣服有多大——體驗壓縮、解壓縮的一般過程 73

單元總結 79