數據小偵探：基礎解密
方海光 鄭志宏
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商品描述
本書是專為小學低年級的學生設計的人工智能科普圖書，旨在通過圖形化的方式引導學生走進數據的世界，培養他們的數據思維和實踐能力。全書共分為 4 個單元，每個單元都包含生動有趣的實踐活動，這不僅有助於學生更好地瞭解數據在日常生活中的應用，掌握數據收集、數據可視化處理、數據管理和數據分析的基本技能，提升他們的信息素養和解決問題的能力，還為他們進一步學習人工智能和數據分析領域的知識打下堅實的基礎。本書適合小學低年級的學生閱讀。
作者簡介
首都師範大學教育學院教授、博士生導師，北京師範大學兼職教授，北京市教育大數據協同創新研究基地主任，教育部數學教育技術應用與創新研究中心主任。曾任國家新聞出版廣電總局出版融合發展（人教社）重點實驗室學術委員會主任，曾任人教數字教育研究院首席研究員，教育部教育管理信息中心教育信息化專家。 近五年主要代表性研究成果與貢獻包括：創建了改進型弗蘭德斯iFIAS課堂觀察方法，提出了人機協同教育理論，研發了人工智能教育機器人“小娜”，研發了互聯網數學實驗室等。出版國內《教育大數據分析師》系列教材叢書（全套17本），擔任人教版/中圖版《人工智能初步》高中信息技術國家教材主編，擔任北京市教委《人工智能》（初中版）教材主編，擔任現代教育出版社《信息科技》教材主編。
目錄大綱
第 1 單元
健康生活--生活中的數據 10
第 1 課 什麽是數據--尋找身邊的數據 12
第 2 課 數據從哪裡來--準確採集數據 16
第 3 課 數據怎樣整理--整理、統計數據 20
第 4 課 數據改變生活--數據的應用 23
單元總結 28
第 2 單元
探秘智屏島--數據收集與呈現 30
第 1 課 什麽是屏幕使用時間--數據收集與記錄 32
第 2 課 屏幕使用時間數據可視化--數據呈現與轉換 36
第 3 課 我的智能屏幕使用計劃--數據分析與研究 41
第 4 課 揭秘智屏島--用數據解決實際問題 45
單元總結 49
第 3 單元
文件整理--文件與數據 50
第 1 課 電腦中的數據--數據的存儲形式 52
第 2 課 快速定位文件--搜索文件 57
第 3 課 如何整理文件--文件的分類方式 60
第 4 課 井井有條--整理文件 64
單元總結 68
第 4 單元
建言獻策--對學校種植區適合種植的植物品種的建議 70
第 1 課 開展對學校種植區的研究--研究準備 72
第 2 課 調研種植區的環境--收集環境數據 75
第 3 課 為種植區選擇適合的植物--運用環境數據 78
第 4 課 我對學校種植區適合種植的植物品種的建議--用數據說話 82
單元總結 86
