深度學習：參與世界，改變世界 Deep Learning: Engage the World Change the World

Michael Fullan 盛群力，陳倫菊，舒越譯

深度學習：參與世界，改變世界

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商品描述

本書介紹了在學校、地區和系統中*領深度學習變革的實踐，主要內容分為三個部分。
第１部分：參與世界，改變世界。通過討論“為什麼要深度學習”
“是什麼帶來了深度學習”和“為什麼深度學習如此重要”，
為整個學習系統​​的強大變革奠定了基礎。
然後，作者引入一種模式來*領學校、地區和系統中的學習變革。
第２部分：生活實驗室。考察了一項激動人心的社會運動，
該運動正在影響成千上萬的學生、教師和家庭。
作者利用NPDL合作夥伴關係界定深度學習的概念；確定促進深度學習設計的要素；
探索協作式探究過程，以推動學習與教學實踐的快速轉變；
說明動員深度學習並支持其在地方、州和國家蓬勃發展的條件以及相關領導的案例；
並研究評估和交流深度學習進階所需的新措施。
第３部分：不確定的未來。重點介紹了作者在深度學習之旅中洞見到的新發現,
確定了產生一致性的成果,並探討瞭如何以及是否可能進行轉型。

目錄大綱

"本書讚譽
前言使深度學習成為動力來源
第壹部分參與世界，改變世界
第壹章深度學習的需求和吸引力// 
難以找到相關性// 
深度學習的魅力// 
挑戰// 

第2章深度學習的深度體現在哪裡// 
重新構想學習// 
什麼是深度學習// 
為什麼深度學習很重要// 
一切與重構文化有關// 
結語// 

第3章*領變革// 
系統整體變革的一致性建構// 
使深度學習保持連貫// 
深度學習框架// 
結語//

第2部分生活實驗室
第4章深度學習在行動// 
深度學習是一種變革的力量// 
新的發現// 
使深度學習鮮活起來// 
結語// 

第5章設計深度學習：學習夥伴關係// 
新教學法// 
學習夥伴關係// 
結語// 

第6章設計深度學習：學習環境、數字化工具與教學法實踐// 
學習設計// 
學習環境// 
數字化工具// 
教學法實踐// 
四個要素緊密合體// 
結語// 

第7章協同努力：促使實踐轉向的探究// 
培養協作與能力// 
協作探究過程// 
協作學習設計// 
協同評估// 
結語// 

第8章推動整個系統變革的條件// 
什麼是整個系統變革// 
促進深度學習的學習條件// 
新變革的動態性// 
深度學習在行動// 
結語// 

第9章深度學習的新測量// 
新測量// 
早期發現// 
調適過程// 
結語// 

第3部分不確定的未來
第壹0章深度學習，地獄抑或天堂// 
警報響起// 
劇情正在豐富起來// 
參考文獻// 
附錄深度學習合作夥伴七個國家 // 
致謝// 
作者簡介// 
譯後記//
致謝//

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