物理學, 11/e (Serway: College Physics, 11/e) (套書封膜,勿拆冊單售)

本書序言

本書內容做了仔細的編輯以提高表達的清晰度和語言的準確性。我們希望是一本既準確又能享受閱讀的書。儘管教科書整體的內容與組織架構與第10 版相似，但在準備第11 版時已進行了許多更動與改進。其中一些新功能是基於我們的經驗以及當前科學教育的趨勢。回應第10 版使用者所提供的評論與建議，還做了其他更動。此處所列出的功能表示對第11 版所做的主要更動。
依主題安排組織架構－我們對此版本所做的事前研究顯示，成功的學生不僅會讀物理，而且還會參與物理。如同我們建構多樣性媒體、即時輔助，以及其他支援我們以活動為基礎之教學法的教材，很明顯地，我們建構學習路徑並針對特定的主題設計評估，以這些主題之基本學習目標為指引，來強調本教科書作為活化，完全整合學習經驗的新定位。
向量重新安排－向量主題已與其他初步的內容一起移到第1 章。此重新安排可使學生在解題之前就能適應向量及其在物理中的應用。
修訂第4 章 (牛頓運動定律)－對牛頓運動定律的討論進行修訂，將使學生更容易進入此困難的主題，有助他們成功學習。在此，較早地介紹一般的接觸力，包括正向力、動摩擦力、張力與靜摩擦力。完成這些新章節後，同學們將已知在最常見的情況下如何計算這些作用力。然後，當遇到實際應用時，他們會突然發現許多困難，二維問題將減化為一維問題，因為第二個維度只給出已知的正向力和摩擦力。
系統方法擴展到轉動系統－一年級物理學中最困難的問題是涉及第二運動定律與轉動第二運動定律的問題。根據一位作者(Vuille) 在一入門性課程上的觀察，原來這些涉及多達四個方程和四個未知數的問題，通常可以輕鬆地用一個方程和一個未知數來求解！Vuille 已將此技巧安排在第8 章中(旋轉平衡與旋轉動力學)。在原文序ii 原文序其他任何一年級的教科書中都無此內容，藉由將最困難的問題類型轉換為最容易解決的問題類型之一，此技巧大大地降低了該主題學習的難度。
新的概念問題－此版文中有125 個新的概念性問題(佔總數的25%)，它們已開發至更加系統化且易於作答。
新的章末習題－考慮先前使用者對於習題的統計，此版已開發出數百個新習題。

本書特色

＜物理學＞ (College Physics) 乃是針對主修如生態學、衛生專業，其他學科如環境、地球、社會科學，以及技術領域如建築等科系學生所寫的一學年課程用書，本書中所運用到的數學技巧包括代數、幾何及三角函數，至於微積分則未使用。本版乃依據採用第10版之教授和學生的反應以及編審者的建議加以修改，以切合學生和老師所需。
本教科書的主要目的有兩部分：以清晰的邏輯演示提供學生關於物理的基本概念與原理，並藉由實際生活中有趣的應用來加強對此概念與原理的了解，為了達到此目標，我們強調合理的物理主張以及解決問題的方法，於此同時，我們更透過範例的演示來激發學生的學習動機。