質性研究寫作的第一本書：質性與量化論述的文字經營準則

<內容簡介>

近年來，論文寫作已不再是博碩士研究生的專利，愈來愈多的大學開始要求應屆畢業生，必須完成專題研究或論文方可獲得文憑，由此可見，論文寫作對接受高等教育的學生而言，無疑是完成學業的最後一塊拼圖。
　　本書作者以豐富的教學經驗、通順流暢的文字，配合各類型論文的實例修訂，從基本的標點符號用法、錯別字正誤、數字表示方式、出處標註、精練遣詞用字，到理清思路的撰寫研究計畫書、研究寫作的特殊規則、索引製作，及工具性的如何善用Word 輔助論文格式製作等，均提供讀者鉅細靡遺的示範說明。
　　因此，無論是對論文不知如何下手的大學生、期望論文品質更上層樓的研究生，甚或是有意加強自身寫作能力的一般讀者，本書都是首選的必備實用指南。

<章節目錄>

第一篇　研究寫作準則
　　第一章　文字經營的一般準則
　　　　1.1　少用被動語態
　　　　1.2　減少形容詞和副詞
　　　　1.3　少用長句
　　　　1.4　善用覆述的原則
　　　　1.5　多用簡單易懂的字
　　　　1.6　防範語意上的謬誤
　　　　1.7　小心錯別字
　　　　1.8　注意數字的使用
　　第二章　研究寫作的特殊規則
　　　　2.1　一律使用第三人稱
　　　　2.2　避免不定數詞、量詞及加強詞
　　　　2.3　勿隨意使用縮寫及節略字
　　　　2.4　務必使用西元紀年及絕對指標
　　　　2.5　平鋪直敘避免贅字
　　　　2.6　注意邏輯並釐清因果
　　第三章　標點符號的用法
　　　　3.1　句號、問號、驚嘆號
　　　　　　3.1.1　句號的用法
　　　　　　3.1.2　問號的用法
　　　　　　3.1.3　驚嘆號的用法
　　　　3.2　逗號、分號、頓號、冒號
　　　　　　3.2.1　逗號的用法
　　　　　　3.2.2　分號的用法
　　　　　　3.2.3　頓號的用法
　　　　　　3.2.4　冒號的用法
　　　　3.3　引號、括號
　　　　　　3.3.1　引號的用法
　　　　　　3.3.2　括號的用法
　　　　3.4　其他標點符號
　　　　　　3.4.1　破折號的用法
　　　　　　3.4.2　省略號的用法
　　　　　　3.4.3　連接號的用法
　　　　　　3.4.4　書名號的用法
　　第四章　研究寫作好的開始
　　　　4.1　文獻分析與探討
　　　　4.2　只要開始就是好的開始
　　本篇習作
第二篇　研究寫作實務
　　第五章　從研究計畫書寫起
　　　　5.1　題目
　　　　5.2　摘要與關鍵詞
　　　　5.3　研究目的
　　　　5.4　相關文獻探討
　　　　5.5　研究內容描述
　　　　　　5.5.1　研究程序與步驟
　　　　　　5.5.2　具體工作項目與預期成果
　　　　5.6　結果分析
　　　　5.7　結論與其他
　　第六章　質性文字翻譯和專書寫作
　　　　6.1　質性文字的翻譯
　　　　6.2　專書寫作
　　　　　　6.2.1　撰寫體例
　　　　　　6.2.2　章節目次
　　　　　　6.2.3　各章重點
　　第七章　文字校閱與實例
　　　　7.1　文字的校閱
　　　　7.2　校閱實例
　　　　7.3　校閱習作
　　第八章　論文修訂的範例
　　第九章　稱職的質性描述
　　　　9.1　將創意用於論文寫作
　　　　9.2　量化資料的質性描述
　　第十章　電腦輔助論文格式製作
　　　　10.1　目錄製作
　　　　　　10.1.1　以標題樣式建立目錄
　　　　　　10.1.2　從大綱層級建立目錄
　　　　　　10.1.3　目錄檢視與更新
　　　　10.2　註腳標示
　　　　10.3　索引製作
　　　　　　10.3.1　手動標記索引項目
　　　　　　10.3.2　以辭彙索引檔自動標記
　　　　　　10.3.3　刪除索引
參考資料
附錄
A. 研究報告格式樣本
B. 國科會補助人文學及社會科學學術性專書寫作計畫作業要點
C. 參考資料常用縮寫字表
D. 羅馬數字與阿拉伯數字對照表
E. 科學記號、數字字根和縮寫符號