影視畫面編輯
孟曉輝、郭鴿、郭子毓、白露、楊柳、諶舒雅、姚國金
商品描述
" 本書以項目任務導入，構建由淺入深、基於工作過程的框架； 結合工作任務、理論知識點和影視作品案例分析，並設置考核任務單，使學生在掌握理論的基礎上進一步強化綜合技巧訓練。 全書分為9項學習任務，介紹了大量的經典案例，以及近幾年經典的影視作品和短視頻案例，使讀者能夠對影視知識融會貫通。 本書為職業教育國家精品在線課程“影視畫面編輯”的配套教材，讀者可結合在線資源進行學習。本書既可作為高職高專、應用型本科等院校新聞、影視類相關專業教材，也可作為影視剪輯愛好者的技能拓展參考書。"
目錄大綱
目錄
任務一認識影視畫面編輯
學習單元一影視畫面編輯工作的概念和性質
一、 影視畫面編輯工作的概念
二、 影視畫面編輯工作的性質
學習單元二影視畫面編輯的工作流程
一、 準備階段
二、 剪輯階段
三、 合成階段
學習單元三影視剪輯的基本原理
一、 似動現象
二、 完形法則
學習任務總結
任務二影視畫面編輯思維的建立
學習單元一蒙太奇： 影視語言的由來和發展
一、 蒙太奇的語義分析
二、 蒙太奇語言的早期探索
三、 蒙太奇的美學理論體系
四、 蒙太奇理論與實踐的不斷豐富
學習單元二蒙太奇： 直觀的形象化思維
一、 文字思維和圖像思維的物質手段不同
二、 文字思維和圖像思維形象賦予的過程不同
學習單元三蒙太奇的畫面基礎
一、 客觀視像的再現(單義性的再現)
二、 畫外意義的延伸
三、 畫面解釋的隨機性
四、 畫面造型的審美性
學習單元四影視畫面思維訓練
一、 分鏡頭腳本寫作——從文字到畫面
二、 拉片子
學習任務總結
任務三影視剪輯的時空造型
學習單元一影視時空思維的特徵
一、 無限和有限的結合
二、 主觀與客觀的交織
三、 非連續的連續感
四、 時間的不穩定性與空間的運動性
五、 影視是時空藝術
學習單元二影視剪輯的時間形態
一、 影視時間的三種形態
二、 影視敘述時間的表現技巧
學習單元三影視敘事的空間形態
一、 影視空間的概念
二、 影視敘事空間形態： 再現空間
三、 影視敘事空間形態： 構成空間
四、 影視敘事空間的拓展方式
學習單元四長鏡頭： 一種特殊的時空形態
一、 長鏡頭與場面調度
二、 長鏡頭的時空形態特性
學習任務總結
任務四蒙太奇剪輯的兩種類型
學習單元一敘事的剪輯
一、 連續蒙太奇
二、 顛倒蒙太奇
三、 平行蒙太奇
四、 交叉蒙太奇
五、 重復蒙太奇
六、 錯覺蒙太奇
學習單元二表現的剪輯
一、 積累蒙太奇
二、 抒情蒙太奇
三、 心理蒙太奇
四、 對比蒙太奇
五、 隱喻蒙太奇
學習任務總結
任務五鏡頭組接的原則與技巧
學習單元一剪輯的邏輯和規律
一、 鏡頭組接的邏輯性要求
二、 鏡頭轉換常見的幾種邏輯關系
學習單元二鏡頭組接的匹配原則
一、 位置的匹配
二、 方向的匹配
三、 光線影調的匹配
學習單元三景別剪輯的原則和技巧
一、 景別的劃分及其表現功能
二、 景別的差異性產生的不同視覺、心理效果
三、 景別組合的基本規律
學習單元四運動剪輯的原則與技巧
一、 構成平面運動的因素
二、 運動剪輯的基本原理
三、 運動剪輯技巧之主體動作的連貫
四、 運動剪輯技巧之“動接動、靜接靜”原則
學習單元五聲音與畫面組合的剪輯技巧
一、 聲畫關系概述
二、 聲畫合一
三、 聲畫分離
四、 聲畫對立
五、 聲畫措置
學習任務總結
任務六場面和段落的轉換剪輯
學習單元一段落轉換的心理依據
一、 感官的連續經驗
二、 註意力轉移產生的心理連貫
三、 心理間隔效果
學習單元二技巧轉場
一、 淡入/淡出
二、 疊化
三、 劃像
四、 定格
五、 焦點虛化
學習單元三無技巧轉場
一、 利用相似或相同主體轉場
二、 利用承接關系轉場
三、 利用特寫鏡頭轉場
四、 利用空鏡頭轉場
五、 利用主觀鏡頭轉場
六、 利用遮擋體轉場
七、 運動轉場
八、 利用聲音轉場
學習任務總結
任務七影視剪輯中的節奏處理
學習單元一影視節奏的概念和作用
一、 影視節奏的概念
二、 影視作品中節奏的類型
三、 影視作品中的節奏功能
學習單元二節奏剪輯的處理技巧
一、 運動對節奏的影響以及處理技巧
二、 聲音對節奏的影響以及處理技巧
三、 剪輯對節奏的影響及處理技巧
學習任務總結
任務八影視作品的結構
學習單元一影視作品結構的基本要求
一、 敘事要完整
二、 起承轉合要自然
三、 形式要新穎
四、 邏輯要嚴謹
五、 整體要統一
學習單元二影視作品結構的形式
一、 順序式結構
二、 交叉式結構
三、 板塊式結構
學習任務總結
任務九影視廣告製作
學習單元一影視廣告的概念
一、 影視廣告的定義與特點
二、 影視廣告的分類
學習單元二影視廣告剪輯
一、 影視廣告剪輯的流程
二、 影視廣告中的蒙太奇
三、 影視廣告的剪輯規律
四、 影視廣告的剪輯技法
五、 影視廣告剪輯中的註意事項
學習任務總結
參考文獻
