科研人的硬技能與軟實力
王昕璐
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本書作者在通過短視頻分享科研學習方法的過程中發現，很多在讀研究生對基本的科研學習方法、工具和技巧瞭解不足，影響了科研效率。同時，一些同學不知道如何解決科研問題、應對科研壓力，以及如何走出認知誤區。因此，本書旨在幫助科研“小白”提升“科研硬技能”和“科研軟實力”，通過8章內容的敘述分享經驗和方法，讓研究生們快樂科研、全面成長。
目錄大綱
目錄
第1章 信息獲取能力／1
1.1 高效文獻閱讀方法／1
1.2 拓展信息獲取渠道／7
1.3 為什麽要主動學習／11
1.4 研究生如何通過組會學習提升／15
第2章 科研動手能力／21
2.1 “一看就會，一做就廢”典型原因分析／21
2.2 如何做好實驗記錄／25
2.3 如何分析實驗數據／29
2.4 科研繪圖註意事項／34
第3章 優化課題設計／37
3.1 研究生開題、中期與答辯要點／37
3.2 研究生課題設計優化及註意事項／45
3.3 科研“小白”如何突破瓶頸期／49
第4章 論文撰寫能力／53
4.1 論文撰寫前需要做好哪些準備工作／53
4.2 7個步驟完成期刊論文初稿撰寫／59
4.3 3個方法，3個技巧，幫你挑選合適期刊／64
4.4 如何回復審稿意見／69
第5章 深度思考能力／76
5.1 總犯相同錯誤是因為不會總結歸納／76
5.2 掌握拆解分析能力，90%的事都能做好／81
5.3 具備解決問題的能力才是讀研究生的最終目的／85
第6章 良好心態養成／90
6.1 如何應對科研壓力／90
6.2 如何看待課題之外的任務安排／94
6.3 走在自己的時區里／99
6.4 允許一切發生／102
第7章 人際交往能力／107
7.1 研究生如何與導師愉快相處／107
7.2 如何做個不被討厭的科研人／111
7.3 學會建立弱關系社交／116
7.4 如何把握機遇／121
第8章 時間管理能力／125
8.1 不懂時間管理 只會事倍功半／125
8.2 善於借力，提高效率／129
8.3 無痛自律方法推薦／131
8.4 如何規劃研究生三年／135
後記 關於出版一本書的執念／140
參考文獻／148
