通信原理簡明教程（第4版）學習輔導與習題解答

楊瑋：博士，北京信息科技大學教師。
研究方向為高速光通信系統以及光與無線融合系統中的高速光邏輯、光信號再生、全光加解密等技術。
主要從事通信工程專業的教育教學工作，主講“通信原理”“數字信號處理”“MATLAB及其應用”“光纖通信”等本科課程；作為課程組骨干成員，承擔“通信原理”課程建設工作，是配套立體化課件資源的主要製作者之一。

吳韶波：碩士，北京信息科技大學副教授、研究生導師。
研究方向為智慧感知與信息處理、物聯網安全、網絡互通與融合等。有多年電子信息工程專業和物聯網工程專業教學經驗。
擔任北京物聯網學會常務理事，中國電子學會機器人與嵌入式系統分會委員會委員，擔任多項全國性學科競賽評委與裁判員，獲評多項競賽優秀指導教師。
參與並完成國家自然基金、北京市自然基金等項目，將前沿科技的研究成果與方法融入課堂教學和各類科技活動當中。

李振松：博士，北京信息科技大學高級實驗師。
研究方向為三維集成中的高速信號互連傳輸、信道糾錯編碼等技術。主要從事通信工程專業的實踐教學工作，負責“通信原理”“數字信號處理”“移動通信”等本科課程的實驗教學；作為課程組骨干成員，承擔“通信原理”課程建設工作和教學資源製作工作。

李學華：博士，北京信息科技大學教授、研究生導師，信息與通信工程學院副院長，北京高校重點建設一流專業——通信工程專業負責人。研究方向為智能無線通信與計算。
IEEE 會員，擔任學校“通信新技術研究所”所長，“智能無線通信與計算關鍵技術”科技創新團隊負責人。
先後獲得北京高校優秀德育工作者、北京高校優秀專業課主講教師、北京高校優秀本科教學管理人員，2019年受聘為電工電子基礎課程教學指導分委員會協作委員。
主講的“通信原理”課程2019年獲批北京高校“優質本科課程”，2020年獲批首批國j級一流本科課程，並在中國大學MOOC、學堂在線、學銀在線平台線上運行，累計選課人數近5000人。 2020年疫情期間，該課程被教育部高等學校電工電子基礎課程教學指導分委員會和全國高校電工電子在線開放課程聯盟（EOCU）推薦為優質在線課程資源。

南利平：長年從事通信專業的教學工作，有豐富的教學經驗。
2000年出版的教材《通信原理簡明教程》先後被百餘所院校使用，在13年裡累計印刷10餘萬冊，在業界獲得好評。
1995年獲北京市優秀教師稱號，北京通信學會高級會員。
曾獲電子部科技進步一等獎、北京市科技進步二等獎。

目錄
第1章緒論
1.1學習輔導
1.1.1教學背景
1.1.2知識點框圖
1.1.3學習目標
1.1.4學習要點
1.1.5學習難點
1.1.6學習後記
1.2習題解答

第2章基礎知識
2.1學習輔導
2.1.1教學背景
2.1.2知識點框圖
2.1.3學習目標
2.1.4學習要點
2.1.5學習難點
2.1.6學習後記
2.2習題解答

第3章模擬調制系統
3.1學習輔導
3.1.1教學背景
3.1.2知識點框圖
3.1.3學習目標
3.1.4學習要點
3.1.5學習難點
3.1.6學習後記
3.2習題解答

第4章模擬信號的數字化
4.1學習輔導
4.1.1教學背景
4.1.2知識點框圖
4.1.3學習目標
4.1.4學習要點
4.1.5學習難點
4.1.6學習後記
4.2習題解答

第5章數字信號的基帶傳輸
5.1學習輔導
5.1.1教學背景
5.1.2知識點框圖
5.1.3學習目標
5.1.4學習要點
5.1.5學習難點
5.1.6學習後記
5.2習題解答

第6章數字信號的調制傳輸
6.1學習輔導
6.1.1教學背景
6.1.2知識點框圖
6.1.3學習目標
6.1.4學習要點
6.1.5學習難點
6.1.6學習後記
6.2習題解答

第7章現代數字調制技術
7.1學習輔導
7.1.1教學背景
7.1.2知識點框圖
7.1.3學習目標
7.1.4學習要點
7.1.5學習難點
7.1.6學習後記
7.2習題解答

第8章差錯控制編碼
8.1學習輔導
8.1.1教學背景
8.1.2知識點框圖
8.1.3學習目標
8.1.4學習要點
8.1.5學習難點
8.1.6學習後記
8.2習題解答

第9章同步技術
9.1學習輔導
9.1.1教學背景
9.1.2知識點框圖
9.1.3學習目標
9.1.4學習要點
9.1.5學習難點
9.1.6學習後記
9.2習題解答

第10章自測題及參考答案
10.1自測題一及參考答案
10.2自測題二及參考答案
10.3自測題三及參考答案
10.4自測題四及參考答案
10.5自測題五及參考答案

參考文獻