Packet Tracer 經典案例之路由交換入門篇 Packet Tracer经典案例之路由交换入门篇

劉彩鳳：煙台職業學院計算機網絡技術專業教師，“全國優秀教師”，煙台市“五一”勞動獎章獲得者，連續多次獲得思科網院“特殊貢獻獎”、思科“傑出女性教師”榮譽稱號。劉彩鳳老師致力於將計算機網絡前沿技術與先進的教育理念相結合，通過加入思科網院這一全球性網絡技術交流平台，跟進技術發展方向，吸收國內、外先進的教學理念，並應用於教學實踐，培養學生參加全國計算機網絡技術競賽並取得優異成績，教學成果顯著。

目錄
第1章訪問網絡設備1 
1.1 CTY訪問網絡設備2 
1.1.1認識Console端口2 
1.1.2場景一：通過Console訪問路由器3 
1.1.3配置Console線路6 
1.2 VTY訪問網絡設備6 
1.2.1認識遠程登錄6 
1.2.2場景二：配置Telnet 7 
1.2.3場景三：配置SSH 10 
1.3 TTY訪問網絡設備13 
1.3.1認識終端服務器13 
1.3.2場景四：連接終端服務器14 
1.3.3配置終端服務器17 
1.3.4接入終端服務器21 
1.4 Web訪問網絡設備23 
1.4.1認識GUI界面23 
1.4.2場景五：準備訪問GUI 24 
1.4.3通過Web接入26 
1.5挑戰過關練習28 
第2章管理網絡設備30 
2.1管理交換機31 
2.1.1交換機的基本命令31 
2.1.2場景一：交換機的基本配置33 
2.1.3場景二：交換機的口令恢復37 
2.1.4場景三：交換機機配置文件的備份與恢復39 
2.1.5文件備份命令總結44 
2.2管理路由器45 
2.2.1路由器的基本命令45 
2.2.2場景四：路由器的基本配置46 
2.2.3場景五：路由器的口令恢復50 
2.2.4場 六：路由器配置文件的備份與恢復52 
2.2.5動態主機配置協議DHCP 54 
2.2.6場景七：配置路由器的DHCP服務55 
2.3管理設備IOS 58 
2.3.1認識網絡設備IOS 58 
2.3.2認識IOS命名規則59 
2.3.3場景八：升級交換機的IOS 59 
2.3.4場景九：恢復路由器的IOS 65 
2.4探索網絡拓撲69 
2.4.1認識思科發現協議69 
2.4.2場景十：應用CDP協議69 
2.4.3場景十一：探索網絡拓撲結構76 
2.5挑戰過關練習80 
第3章學習VLAN技術84 
3.1認識VLAN技術85 
3.1.1 VLAN的概念85 
3.1.2 VLAN的優點86 
3.1.3 VLAN的分類86 
3.1.4 VLAN的配置87 
3.2多場景VLAN配置91 
3.2.1場景一：單交換機VLAN配置91 
3.2.2場景二：兩台換機VLAN配置93 
3.2.3場景三：多交換機VLAN配置95 
3.3認識Trunk技術99 
3.3.1認識Trunk幹道100 
3.3.2認識DTP協議103 
3.3.3分析Trunk結果107 
3.3.4排查Trunk故障108 
3.3.5場景四：應用Trunk技術110 
3.4認識VTP技術116 
3.4.1認識VTP協議117 
3.4.2認識VTP修 剪119 
3.4.3分析VTP通告120 
3.4.4學習VTP配置122 
3.4.5場景五：應用VTP技術127 
3.5挑戰過關練習132 
3.5.1挑戰過關練習一132 
3.5.2挑戰過關練習二133 
3.5.3挑戰過關練習三135 
第4章學習直連路由138 
4.1認識Cisco路由設備139 
4.1.1 Cisco路由器因愛而生139 
4.1.2認識路由器140 
4.1.3 Cisco交換機誕生背景143 
4.1.4認識交換機143 
4.1 .5路由設備對比146 
4.2認識物理接口直連路由147 
4.2.1認識路由器物理接口147 
4.2.2實驗一：配置路由器物理接口149 
4.2.3場景一：採用傳統路由器實現VLAN間路由152 
4.2.4認識三層交換機物理接口156 
4.2.5實驗二：配置三層交換機物理端口157 
4.2.6場景二：三層交換機物理接口VLAN間路由159 
4.3認識邏輯接口直連路由161 
4.3.1認識路由器子接口161 
4.3.2場景三：單臂路由器實現VLAN間路由162 
4.3.3認識三層交換機SVI接口167 
4.3.4場景四：三層交換機SVI實現VLAN間路由168 
4.3.5 認識設備環回接口171 
4.4分析路由表172 
4.4.1認識路由表172 
4.4.2認識直連路由173 
4.4.3分析路由表結構173 
4.4.4剖析路由表原理177 
4.4.5路由表的層次化178 
4.5網絡工程師技術面試闖關180 
4.6挑戰過關練習189 
4.6.1挑戰過關練習一189 
4.6.2挑戰過關練習二190 
第5章學習靜態路由193 
5.1認識靜態路由194 
5.1.1靜態路由的特點194 
5.1 .2靜態路由的應用194 
5.1.3靜態路由的類型195 
5.1.4靜態路由的語法195 
5.2配置標準靜態路由195 
5.2.1場景一：配置下一跳靜態路由195 
5.2.2場景二：配置出接口靜態路由200 
5.2.3場景三：下一跳與出接口對ARP表的影響203 
5.2.4認識ARP代理206 
5.3配置特殊靜態路由211 
5.3.1場景四：配置默認路由211 
5.3.2場景五：配置主機路由219 
5.3.3場景六：配置匯總路由222 
5.3.4場景七：配置黑洞路由226 
5.3.5場景八：配置浮動路由229 
5.3.6場景九：配置等價路由232 
5.3.7 景十：配置遞歸路由234 
5.3.8特殊靜態路由小結237 
5.4企業網綜合配置案例237 
5.4.1任務背景237 
5.4.2網絡拓撲238 
5.4.3配置任務238 
5.4.4任務實施239 
5.4.5連通測試243 
5.4.6案例小結244 
5.5拓展思維案例244 
5.5.1案例一：網絡配置挑戰244 
5.5.2案例二：潛精研思挑戰245 
5.5.3案例三：開拓創新挑戰246 
5.5.4案例四：面試闖關挑戰247 
第6章學習RIP路由協議249 
6.1認識RIP路由協議250 
6.1.1認識動態路由協議250 
6.1.2 RIP路由協議的特點251 
6.1.3 RIP路由協議的版本251 
6.1.4 RIP路由協議的原理252 
6.1.5 RIP路由協議的配置255 
6.2配置多個場景的網絡256 
6.2.1場景一：配置有類網絡256 
6.2.2場景二：配置不連續網絡258 
6.2.3場景三：配置等長掩碼網絡262 
6.2.4場景四：配置VLSM與CIDR網絡264 
6.2.5總結一：收發更新原則266 
6.3 RIPv2解決RIPv1存在的問題267 
6.3.1問題一：解決不連續網絡問題267 
6.3. 2問題 ：解決VLSM＆CIDR問題269 
6.3.3總結二：兩個版本的區別與聯繫272 
6.4驗證RIP協議特性272 
…… 
6.4.2實驗二：驗證最大負載均衡路徑數278 
6.4.3實驗三：驗證度量的最大跳數限制280 
6.4.4實驗四：驗證更新的最大路由條數286 
6.4.5實驗五：驗證兩個版本更新的不同294 
6.5挑戰闖關訓練298 
6.5.1挑戰任務298 
6.5.2挑戰闖關練習拓撲299 
第7章RIP網絡實戰301 
7.1 RIP網絡故障排錯案例302 
7.1.1故障原因分析302 
7.1.2場景一：故障排錯案例303 
7.1.3故障排錯總結306 
7.2企業網綜合配置案例307 
7.2 .1任務一：配置接口地址310 
7.2.2任務二：配置路由協議310 
7.2.3任務三：關閉自動匯總312 
7.2.4任務四：配置靜態路由314 
7.2.5任務五：傳播默認路由316 
7.2 .6任務六：配置路由注入317 
7.2.7任務七：配置被動接口318 
7.2.8任務八：設置計時參數319 
7.2.9任務九：測試網絡連通320 
7.3園區網絡規劃案 323 
7.3.1園區網絡規劃方案A 323 
7.3.2園區網絡規劃方案B 326 
7.3.3園區網絡規劃方案C 330 
7.3.4園區網絡規劃方案D 333 
7.3.5園區網規劃方案總結337 
7.3.6園區網絡優化方案A 337 
7.4課外拓展訓練340 
7.4.1訓練一：分析能力技能挑戰340 
7.4.2訓練二：綜合應用技能挑戰341 
7.4.3訓練三：奇思妙想技能挑戰342 
7.4.4訓練四：洞察分析技能挑戰342 
第8章Multiuser分佈式多用戶案例344 
8.1 PT Multiuser實驗案例345 
8.1.1 PT Multiuser功能簡介345 
8.1.2 PT Multiuser案例背景346 
8.1.3 PT Multiuser實例創建348 
8.1.4 PT Multiuser實例連接350 
8.1.5 PT Multiuser連通測試353 
8.1.6 PT Multiuser故障排錯355 
8.2 PT Multiuser綜合案例357 
8.2.1 PT Multiuser任