人工智能計算思維啟蒙教程
周嵬 陳弘
商品描述
本書基於循序漸進培養兒童數學核心概念和邏輯思維的培養目標，用故事情景和實物化編程游戲工具，引導孩子在角色扮演和對圖形化程序指令符號的理解執行過程中，訓練孩子用計算思維解決問題，使抽象枯燥的數學教育和編程教育變成生動活潑、充滿童趣，又富有互動性的學習體驗。
附帶教學教案和教具
作者簡介
周嵬：從事青少年無線電電子科技教育、電腦機器人編程教育和科普教育工作長達二十多年，所帶領的學生大多成為高新電子產業技術骨乾。先後從事福州市鼓樓科學藝術宮科技輔導員教師、安徽原創科普技術有限公司總工程師、樂探匠客少兒機器人教育機構教育總監等工作，現任福建省機器人科教協會秘書長職務，在熟知青少年認知發展規律的基礎上，結合學校教育不斷改進研發青少年人工智能機器人科技教育課程，為推進青少年編程教育腳踏實地努力探索，始終在教育第一線為青少年科技教育事業添磚加瓦。
陳弘：自09年起，就職於福建省科技館、福州樂探機器人培訓中心等，從事科學科普、樂高機器人、電子電路與少兒類編程等課程的普及培訓工作，有著近12年一線編程與數學思維培訓的相關工作經驗，並組織參與過多次相關競賽，深受學生愛戴。
目錄大綱
預備課 我們的新朋友──褲兜機器人 1
第 1節 初識褲兜機器人 1
第 2節 使用褲兜機器人 4
第 1課 像人一樣的機器 8
第 1節 聰明的機器 9
第 2節 會數數的人工智能 14
第3節 錦囊妙計 19
第4節 聽話的探探 24
第 2課 智能方位 30
第 1節 步數與距離 30
第 2節 迷失的方向 34
第3節 我在哪裡 38
第4節 救援迷路小車 41
第3課 探探出游 46
第 1節 走格子 47
第 2節 拐過幾道彎 51
第3節 一步都不能錯 54
第4節 送快遞 60
第4課 最少指令 65
第 1節 青蛙旅行 65
第 2節 正方形的秘密 70
第3節 長方形的秘密 74
第4節 巡邏犬 78
附錄1 部分“練一練”參考答案 85
附錄2 任務地圖 88
附錄3 褲兜機器人（自動識別拼圖式）套裝使用說明書 89
附錄4 褲兜機器人部分指令片功能說明 99
