奇妙的3D世界——輕松玩轉3D打印設計

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商品描述

近些年，眾多學校建設創客教室，開設 3D 打印課程，教學多以社團活動課的形式開展，大部分學校由教師帶領一小部分學生開展非系統化的學習。在以社團活動課的形式開展 3D 打印教學過程中，大部分教學是“學”的比重大於“創”的比重，忽視了學生創新能力的培養。

本書以虛擬故事為線索，以生活中的常見物品為設計脈絡，利用 123D Design 軟件將設計工具的學習、3D 打印創意設計通過 16 個項目進行呈現。孩子們在學習的過程中，每個環節都有對應的激勵方式，通過智慧豆和經驗值的獎勵，鼓勵孩子們不斷創新，積極參與 3D 打印學習活動。

本書適合 3D 打印技術初學者、小學高年級學生、初中年級學生，以及創客教學機構參考。

本書適合3D打印技術初學者、小學高年段學生、中學階段學生，以及創客教學機構參考。

雷刚：新加坡南洋理工大学教育管理硕士。武汉市教育科学研究院现代教育技术中心副主任，中学高级教师。曾在高中任教20年，历任高中学校校长、市教育局基教处副处级干部，市中学教研室副主任。有丰富的课堂教学、教学研究和学校管理经验。近7年来开展技术与教育教学融合研究和实践。

徐静：武汉市吴家山第三中学校长，湖北省特级教师，先后获得武汉市师德十佳先进个人、武汉市五一劳动奖章、湖北省优秀教师、湖北省语文特级教师、全国巾帼建功立业标兵等28项各级各类荣誉称号。

項目 1 我的書簽有創意 001

項目 2 精準的毫釐之間 012

項目 3 有趣的活字印刷 025

項目 4 美麗的花朵 033

項目 5 藝術景觀椅 043

項目 6 翩翩起舞的花仙子 052

項目 7 奇妙的魯班鎖 061

項目 8 游戲里的科學知識 072

項目 9 時光郵筒 082

項目 10 各種各樣的汽車 091

項目 11 一葉扁舟泛湖面 099

項目 12 沖上雲霄 109

項目 13 貫通兩岸的橋 120

項目 14 亭子製作 127

項目 15 天籟之台 134

項目 16 挑戰自主創意 144