從管理小白到領導大神,做個受人愛戴的小主管:小小主管心很累!不背鍋、不吃虧、不好欺負,小上司也要硬起來

楊仕昇 , 劉巨得

  • 出版商: 沐燁
  • 出版日期: 2024-09-11
  • 定價: $399
  • 售價: 8.5$339
  • 語言: 繁體中文
  • 頁數: 302
  • ISBN: 6267557278
  • ISBN-13: 9786267557273
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商品描述

內容簡介

  從自我管理到團隊協作,
  全面提升效能,實現卓越領導!

  基層管理、團隊合作、人才培養、人際關係……
  從形象塑造到團隊協作,打造你的管理風格!

  ▶基層管理者的必備素養

  重點在於知識累積、自制和約束能力、以及主角意識。不僅如此,管理者需懂得如何影響別人,並擁有敬業精神與善於傾聽的特質。另外,科學的管理藝術指出:管理不僅僅是經驗的累積,更是一門需要分析與計劃的學問。

  ▶個人形象及上下級關係

  接下來,書中探討了如何樹立良好的個人形象,尤其是作為一名基層管理者,必須言行一致、不爭榮譽,並對員工一視同仁。重要的還有與上司的和諧相處:基層管理者應該盡職不越位,不替上司做決定,並在必要時為上司著想。在與下屬的互動上,書中提出了許多具體的建議,如不說讓員工傷心的話、關心員工以及用賞識的眼光對待員工,讓員工覺得自己有價值。這些實務技巧能幫助基層管理者建立牢固的團隊,並提升自身的管理效能。

  ▶如何擁有高超的管理能力

  首先,管理者必須具備衡量人才的尺度,這樣才能正確評估員工的能力,並將他們分配到最適合的職位。此外,管理者不應該戴有色眼鏡看人,應該以公平的態度對待每一位員工。大度容人才是持久之計,並強調在用人方面不能只看經驗,而應該勇於給予沒有經驗的人機會。

  ▶用人一定要用其特長,發揮其最大的潛力

  對於一些狂妄的員工,管理者需要有策略地管理,並且應該關注那些還未被重用的員工,以免他們的才華被埋沒。對於曾經跳槽的員工,書中也提供了一些具體的建議,幫助管理者把這些員工拉回團隊,最大限度地利用他們的經驗和技能。

  ▶真正的成功是團隊的成功

  提升團隊的執行能力和讓員工通力合作至關重要。管理者必須學會凝聚下屬的心,慎用手中的權力,大度對待冒犯自己的員工,並且積極應對難纏的員工。授權也是管理的重要一環,管理者透過適度授權能激發員工的主動性與創造力。

  ▶協調好人際關係

  管理者要及時化解矛盾,處理好與員工的衝突,杜絕彼此扯後腿的現象,並禁止諷刺挖苦的行為。提升組織協調能力、向員工傳達自己的想法及採用適合的溝通方式,都是建立和諧工作環境的重要策略。

本書特色

  深入探討小主管必備技能,強調知識累積、自制力、主角意識及敬業精神。提供提升個人形象、處理上下級關係的實務建議,指導如何衡量、培養人才及發揮員工潛力。強調團隊成功的重要性,從提升執行能力到解決衝突,致力於建立和諧工作環境,打造高效合作的團隊,確保公司長遠發展。

作者簡介

作者簡介

楊仕昇


  曾至德國讀MBA,也有在歐洲公司服務的經驗,對東西方企業文化及員工工作態度差異感觸良多。現任一間化妝品公司的高管,閒暇無事時喜歡泡杯咖啡聽廣播。自認是重度貓奴,最大的興趣是吸貓。

劉巨得

  專職作家。

目錄大綱

前言

第一章 基層管理者必備的素養
擁有足夠的知識累積
具備自制和約束能力
擁有主人翁意識
必須是懂實務的管理者
真正的領導者能夠影響別人
具備敬業精神
善於傾聽,不可不備的特質
科學的管理藝術

第二章 樹立良好個人形象
言行一致重承諾
勇於承擔責任
不爭榮譽
展現出管理者的親和力
不隨便發牢騷
樂觀的面對困難
對員工一視同仁
帶頭遵守制度

第三章 學會和上司和睦相處
盡職不越位
不替上司做決定
當好助手和下級
不與上司開過頭的玩笑
對錯誤不盲從
妥善拒絕上級來路不明的「好意」
主動為上司著想
學會與各種上司相處

第四章 記住善待自己的下屬
不說讓員工傷心的話
關心員工
了解自己的員工
用賞識的眼光對待員工
不對員工頤指氣使
把員工當成自己的客戶
給下屬一張笑臉
讓員工覺得有面子

第五章 擁有高超的管理能力
衡量人才有尺度
不要戴有色眼鏡看人
大度容才
用人在於平淡
敢用沒有經驗的人
用人用特長
用好狂妄的員工
關注不被重用的員工
把跳槽者拖回來

第六章 將員工團結起來
真正的成功是團隊的成功
提高團隊的執行能力
讓員工通力合作
凝聚下屬的心
慎用手中的權力
大度對待冒犯自己的員工
積極應對難纏的員工
學會授權

第七章 協調好人際關係
及時化解矛盾
處理好與員工的衝突
杜絕彼此扯後腿的現象
嚴禁諷刺挖苦的行為
提高組織協調能力
向員工傳達自己的想法
怎樣管理「難管」的員工
採用適合的溝通方式

第八章 做好人才培養工作
快速培養第一線人才
不怕自己被超越
心胸狹窄不利於人才的培養
有目的性的培養人才
扶助員工成長
培養出敬業的員工
讓員工學會先做最重要的事情
培養員工做事做到位